As entrevistas com os usuários deram bases para a construção de personas.
Como podemos fazer com que os usuários visualizem de forma didática o planejamento, a organização e acompanhamento de seus estudos? Como estabelecer uma rotina mais produtiva e mais eficiente nos estudos mostrando a eles exatamente o que é preciso fazer, quando e quanto tempo irão precisar? Como mostrar onde podem melhorar no desempenho de seus estudos?
Mais do que um bom conteúdo e um cronograma sugerido flexível, outras questões precisam ser levadas em conta pois podem ajudar a mudar os resultados de um aluno. A plataforma não apresenta ferramentas para os alunos usarem o conteúdo e o tempo a seu favor. Levando isso em conta, levanto os seguintes problemas:
Os usuários do Stoodi tem dificuldade de manter a motivação para um estudo consistente na plataforma pois não têm como acompanhar seu desempenho, não entendem onde priorizar seu tempo, se perdem na organização diária, não tem a visão de seu progresso até a data da prova e portanto, desanimam e procrastinam, criando um atraso em seu calendário e muitas vezes, desistem ou buscam por alternativas fora da plataforma para melhor estudar.
Buscando a resolução dos problemas encontrados, listei as seguintes hipóteses:
1) Visão geral de desempenho comparado a outros alunos do Stoodi com média geral - a medida que o aluno faz simulados, vai tendo uma nota comparativa, dessa forma, consegue ter uma referência do seu real desempenho.
2) Barra de progresso: visão geral do progresso em relação ao quanto falta para a meta ou data da prova, assim o aluno pode ficar de olho na sua própria evolução.
3) Cronograma diário e adaptável: ciclos de estudo, mostrando o assunto, o tempo estimado e adaptando quando o conteúdo do dia anterior não foi terminado, incluindo-o bem como as revisões.
4) Calendário semanal: todo o plano de estudos até a data da prova.
5) Gráficos de desempenho por matéria: mostra onde o aluno pode melhorar.
6) Gráfico de procrastinação: funcionando como um alerta visual para manter o foco.