Após analisar os resultados das pesquisas, precisei entender quais dados seriam priorizados para melhor atender estrategicamente às necessidades dos alunos. Resumidamente eles precisam de foco, ritmo e visão de curto, médio e longo prazos para se manterem motivados. Esse equilíbrio nos estudos que esses alunos também precisam, me inspirou à criação das áreas do dashboard.
Foco: uma vez que os alunos já estão estressados com tanta informação, a ideia é deixar a apresentação dos dados o mais simples possível, com o essencial para se sentirem no controle de seus estudos.
Visão de curto, médio e longo prazos se encontram no to do list, ciclo de estudos diário, calendário semanal e barra de progresso respectivamente.
Ritmo: acompanhamento de desempenho nos simulados (já que este deve ser feito dentro de uma certa frequência), barra de desempenho das matérias e alerta de procrastinação, mostrando a constância nos estudos.
Na construção do wireframe, procurei levar em conta a hierarquia das informações e a melhor distribuição dos elementos visuais. Entendo que para o usuário, o fluxo das informações segue uma lógica de prioridades, sendo essa a página inicial assim que faz o login, ele encontra o calendário e ciclo de estudos do dia, status de seus estudos (barra de progresso, alerta de procrastinação e média dos simulados), sua lista de tarefas e também contém dados que podem mostrar como está o aproveitamento dos seus estudos.
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